![](/images/graphics-bg.png)
درجة ممارسة مديري المدارس للإدارة الإلكترونية و علاقتها بأدائهم الإداري و الفني من وجهة نظر المعلمين بمحافظة إربد بالأردن
Other Title(s)
Practicing electronic management by school principals and its relationship with administrative and technical performance in Irbid governorate, Jordan
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 20, Issue 2 (30 Jun. 2019), pp.515-545, 31 p.
Publisher
University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Bahrain
No. of Pages
31
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
Abstract EN
This study aims at investigating Electronic Management practiced by school principals and its relationship with administrative and technical performance based on the teachers’ perspectives in Irbid Governorate, Jordan.
Adopting a descriptive approach, a random sample of 350 teachers are selected to collect data.
The study tool employs two sections; the first is to measure the practice of electronic management and the second is to measure the performance of the principals.
Both sections have been verified for accuracy and credibility.
The results of the study reveal that practicing Electronic Management by schools' principals in Irbid governorate is of an average level with a mean of (2.67) and standard deviation of (0.74).
The results also show that the performance of the principals is of an average level, but it indicates that there is a significant relationship between the practice of electronic management and the principals administrative and technical performance (r=0.66).
American Psychological Association (APA)
العجلوني، محمود حسن. 2019. درجة ممارسة مديري المدارس للإدارة الإلكترونية و علاقتها بأدائهم الإداري و الفني من وجهة نظر المعلمين بمحافظة إربد بالأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 20، ع. 2، ص ص. 515-545.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907726
Modern Language Association (MLA)
العجلوني، محمود حسن. درجة ممارسة مديري المدارس للإدارة الإلكترونية و علاقتها بأدائهم الإداري و الفني من وجهة نظر المعلمين بمحافظة إربد بالأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 20، ع. 2 (حزيران 2019)، ص ص. 515-545.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907726
American Medical Association (AMA)
العجلوني، محمود حسن. درجة ممارسة مديري المدارس للإدارة الإلكترونية و علاقتها بأدائهم الإداري و الفني من وجهة نظر المعلمين بمحافظة إربد بالأردن. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 20، ع. 2، ص ص. 515-545.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907726
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 543-545
Record ID
BIM-907726