![](/images/graphics-bg.png)
مستوى امتلاك معلمي المرحلة الأساسية في مدارس مديرية التربية و التعليم لمنطقة إربد الثانية لأبعاد الذكاءات المتعددة و علاقته بمستوى السعادة لديهم
Joint Authors
ملحم، محمد أمين حسين
العجلوني، محمود حسن
بني حمد، بلال محمد
خزعلي، قاسم محمد محمود
Source
Issue
Vol. 25, Issue 1 (31 Mar. 2019), pp.383-416, 34 p.
Publisher
Al al-Bayt University Deanship of Academic Research
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
34
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract EN
The study aimed to identify ownership level of the basic stage teachers in the second region schools of Irbid education directorate to the multiple intelligences dimensions and its relation to happiness level.
The study population consists of )946( teachers where selected a sample of (256) teachers by the available random method.
In order to achieve the study objectives, the McKenzie scale for multiple intelligences and the Oxford scale of happiness were used.
The results showed that the teachers multiple intelligences came at a high level except linguistic/ verbal intelligence.
Happiness level of teachers was at a medium level.
There was statistically significant positive correlation between teachers’ estimations on the intelligence diminutions: musical, interpersonal, physical, verbal, and imaginative, and between their estimations on the whole happiness scale.
There was no statistically significant correlation between the natural intelligence and happiness as a whole.
The study recommended to satisfy the self-esteem needs and social respect, and encourage to practice the multiple intelligences patterns by the basic stage teachers, which gives positive emotional atmosphere among the teachers feeling them happy.
American Psychological Association (APA)
خزعلي، قاسم محمد محمود وملحم، محمد أمين حسين والعجلوني، محمود حسن وبني حمد، بلال محمد. 2019. مستوى امتلاك معلمي المرحلة الأساسية في مدارس مديرية التربية و التعليم لمنطقة إربد الثانية لأبعاد الذكاءات المتعددة و علاقته بمستوى السعادة لديهم. المنارة للبحوث و الدراسات،مج. 25، ع. 1، ص ص. 383-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907744
Modern Language Association (MLA)
خزعلي، قاسم محمد محمود....[و آخرون]. مستوى امتلاك معلمي المرحلة الأساسية في مدارس مديرية التربية و التعليم لمنطقة إربد الثانية لأبعاد الذكاءات المتعددة و علاقته بمستوى السعادة لديهم. المنارة للبحوث و الدراسات مج. 25، ع. 1 (آذار 2019)، ص ص. 383-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907744
American Medical Association (AMA)
خزعلي، قاسم محمد محمود وملحم، محمد أمين حسين والعجلوني، محمود حسن وبني حمد، بلال محمد. مستوى امتلاك معلمي المرحلة الأساسية في مدارس مديرية التربية و التعليم لمنطقة إربد الثانية لأبعاد الذكاءات المتعددة و علاقته بمستوى السعادة لديهم. المنارة للبحوث و الدراسات. 2019. مج. 25، ع. 1، ص ص. 383-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907744
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 412-416
Record ID
BIM-907744