![](/images/graphics-bg.png)
المشكلات التدريسية و الصفية التي تواجه الطلبة المعلمين في كلية التربية بجامعة الكويت أثناء التدريب الميداني
Other Title(s)
The teaching and classroom problems facing student-teachers of the college of education at Kuwait university during field training
Joint Authors
التمار، جاسم محمد
الجسار، سلوى عبد الله
Source
مجلة الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 13, Issue 2 (30 Apr. 2019), pp.317-336, 20 p.
Publisher
Sultan Qaboos University College of Education
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Oman
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The study aimed to identify field problems encountered by student-teachers during instruction and classroom management.
A randomized sample of 90 male and female participants, specialized in social studies and mathematics, was selected from the College of Education at Kuwait University.
This mixed research method employs a questionnaire that was forused on 53 key areas of teaching and classroom problems.
After testing the research methods for validity and reliability, a thorough analysis was conducted to derive main averages, standard deviations, and t-test values for the challenges' degrees of impact.
Data results reflected a consensus amongst participants that the teaching profession was challenging due to the lack of quality in field training received.
The first greatest challenge was classroom management problems with a slight degree of severity (M=3.04).
Instructional problems were the second greatest challenge with a slight degree of severity (M=2.48).
Moreover, there were statistically significant differences between male and female student-teachers in the field of teaching problems, in favor of male student teachers.
There were also statistically significant differences among student teachers based on their respective area of specialization (social studies and mathematics), in favor of mathematics.
The research ended with a set of recommendations for enhancing the performance of student-teachers in dealing with teaching and classroom problems during field training.
American Psychological Association (APA)
الجسار، سلوى عبد الله والتمار، جاسم محمد. 2019. المشكلات التدريسية و الصفية التي تواجه الطلبة المعلمين في كلية التربية بجامعة الكويت أثناء التدريب الميداني. مجلة الدراسات التربوية و النفسية،مج. 13، ع. 2، ص ص. 317-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907874
Modern Language Association (MLA)
الجسار، سلوى عبد الله والتمار، جاسم محمد. المشكلات التدريسية و الصفية التي تواجه الطلبة المعلمين في كلية التربية بجامعة الكويت أثناء التدريب الميداني. مجلة الدراسات التربوية و النفسية مج. 13، ع. 2 (نيسان 2019)، ص ص. 317-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907874
American Medical Association (AMA)
الجسار، سلوى عبد الله والتمار، جاسم محمد. المشكلات التدريسية و الصفية التي تواجه الطلبة المعلمين في كلية التربية بجامعة الكويت أثناء التدريب الميداني. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 13، ع. 2، ص ص. 317-336.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907874
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 333-336
Record ID
BIM-907874