بناء برنامج تدريبي لمعلمي التاريخ قائم على مهارات تدريس التاريخ و قياس فاعليته في اكتسابهم مهارات تدريسه
Other Title(s)
Constructing a training program for history teachers and measuring its effectiveness in to acquire their teaching skills
Author
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 27, Issue 6 (30 Nov. 2019), pp.281-294, 14 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2019-11-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
14
Main Subjects
History and Geography
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
This study aimed to examine the impact of a training program based on Studies skills on acquiring teachers with theses skills, where reliability and validity of this training program was verified.
The training program presented to a purposive sample consisted of (23) male and female teachers from Almazar Alshamily directorate of education during the academic year 2015\2016 The results of the study showed that there was an impact of the training program on history teachers of performance.
American Psychological Association (APA)
الجراح، فيصل صالح فريح. 2019. بناء برنامج تدريبي لمعلمي التاريخ قائم على مهارات تدريس التاريخ و قياس فاعليته في اكتسابهم مهارات تدريسه. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 27، ع. 6، ص ص. 281-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907994
Modern Language Association (MLA)
الجراح، فيصل صالح فريح. بناء برنامج تدريبي لمعلمي التاريخ قائم على مهارات تدريس التاريخ و قياس فاعليته في اكتسابهم مهارات تدريسه. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 27، ع. 6 (تشرين الثاني 2019)، ص ص. 281-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907994
American Medical Association (AMA)
الجراح، فيصل صالح فريح. بناء برنامج تدريبي لمعلمي التاريخ قائم على مهارات تدريس التاريخ و قياس فاعليته في اكتسابهم مهارات تدريسه. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 27، ع. 6، ص ص. 281-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907994
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 293-294
Record ID
BIM-907994