طرائق التدريس التي يستخدمها أعضاء هيئة تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعات الأردنية
Other Title(s)
Teaching methods used by faculty members of Arabic language for non-native speakers in Jordanian universitie
Joint Authors
القيسي، عزيزين نوري صكر
الهاشمي، عبد الرحمن عبد علي
Source
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 32, Issue 1 (31 Jan. 2018), pp.145-170, 26 p.
Publisher
An-Najah National University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
26
Main Subjects
Abstract EN
The aim of this study is to discern teaching methods used by faculty members of teaching Arabic language for non-native speakers from their perspectives.
Members of the study includes faculty members of teaching Arabic for non-native speakers in Jordan universities, and it amounts to (36) faculty members of teaching Arabic for non-native speakers, namely University of Jordan, World Islamic Sciences and Education University, Al Al-Bayt University, and Yarmouk University, which were intentionally selected.
The researchers have made a questioner consisting of two parts: while the first part includes information about the faculty members such as their gender, experience, and the academic rank, the second part includes (14) teaching methods of Arabic for non-native speakers.
The questioner has been divided into five degrees according to Likert scale.
The study has concluded the following results: while the silent, the natural and the cognitive teaching methods have obtained the highest ratings, total physical response, communicative approach and situational approaches have obtained the lowest ratings.
And there are difference statistical significance level that due to the gender variable.
Moreover, the study has concluded that there are no differences as to the statistical significance level (α=0.05) that due to the following variables: (teaching experience, and academic ranking).
American Psychological Association (APA)
القيسي، عزيزين نوري صكر والهاشمي، عبد الرحمن عبد علي. 2018. طرائق التدريس التي يستخدمها أعضاء هيئة تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعات الأردنية. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 32، ع. 1، ص ص. 145-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909276
Modern Language Association (MLA)
القيسي، عزيزين نوري صكر والهاشمي، عبد الرحمن عبد علي. طرائق التدريس التي يستخدمها أعضاء هيئة تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعات الأردنية. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 32، ع. 1 (2018)، ص ص. 145-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909276
American Medical Association (AMA)
القيسي، عزيزين نوري صكر والهاشمي، عبد الرحمن عبد علي. طرائق التدريس التي يستخدمها أعضاء هيئة تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها في الجامعات الأردنية. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2018. مج. 32، ع. 1، ص ص. 145-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909276
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-909276