أثر استراتيجية القراءة المتكررة للنصوص الشعرية و النثرية في تحسين الأداء الشفوي لدى طلبة الصف الخامس الأساسي
Other Title(s)
Effectiveness of repeated reading strategy of poetry and prose texts in enhancing the oral performance of fifth class students
Joint Authors
المقدادي، سائد كامل
الهاشمي، عبد الرحمن عبد علي
Source
Issue
Vol. 45, Issue 4 (sup 3) (31 Dec. 2018), pp.585-599, 15 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
المقدادي، سائد كامل والهاشمي، عبد الرحمن عبد علي. 2018. أثر استراتيجية القراءة المتكررة للنصوص الشعرية و النثرية في تحسين الأداء الشفوي لدى طلبة الصف الخامس الأساسي. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 3)، ص ص. 585-599.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909665
Modern Language Association (MLA)
المقدادي، سائد كامل والهاشمي، عبد الرحمن عبد علي. أثر استراتيجية القراءة المتكررة للنصوص الشعرية و النثرية في تحسين الأداء الشفوي لدى طلبة الصف الخامس الأساسي. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق الثالث) (2018)، ص ص. 585-599.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909665
American Medical Association (AMA)
المقدادي، سائد كامل والهاشمي، عبد الرحمن عبد علي. أثر استراتيجية القراءة المتكررة للنصوص الشعرية و النثرية في تحسين الأداء الشفوي لدى طلبة الصف الخامس الأساسي. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 3)، ص ص. 585-599.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909665
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-909665
