درجة ممارسة الحوكمة المؤسسية في مديريات التربية و التعليم في الأردن من وجهة نظر القادة الإداريين فيها
Other Title(s)
The practice degree of organizational governance in educational directorates Jordan from the viewpoint of its administrative leaders
Author
Source
Issue
Vol. 45, Issue 4 (sup 7) (31 Dec. 2018), pp.1-16, 16 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
16
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
حتاملة، عبد السلام محمود. 2018. درجة ممارسة الحوكمة المؤسسية في مديريات التربية و التعليم في الأردن من وجهة نظر القادة الإداريين فيها. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 7)، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909780
Modern Language Association (MLA)
حتاملة، عبد السلام محمود. درجة ممارسة الحوكمة المؤسسية في مديريات التربية و التعليم في الأردن من وجهة نظر القادة الإداريين فيها. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق السابع) (2018)، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909780
American Medical Association (AMA)
حتاملة، عبد السلام محمود. درجة ممارسة الحوكمة المؤسسية في مديريات التربية و التعليم في الأردن من وجهة نظر القادة الإداريين فيها. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 7)، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909780
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-909780
