الاختبارات التحصيلية في التربية الإسلامية : أنواعها، سماتها، عيوبها، كيفية صياغتها
Other Title(s)
The acquisition tests in the Islamic education : types, features, defects, how to construct
Author
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2018, Issue 38 (30 Apr. 2018), pp.1619-1631, 13 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2018-04-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
13
Main Subjects
Abstract EN
Tests are considered an important, reliable means to measure and evaluate the learners' abilities.
The educationalists have attempted to make these tests reliable, highly qualified and devoid of the mistakes which are traceable in many tests made by the teachers.
American Psychological Association (APA)
العبادي، عضيد عبد أحمد زكي. 2018. الاختبارات التحصيلية في التربية الإسلامية : أنواعها، سماتها، عيوبها، كيفية صياغتها. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 38، ص ص. 1619-1631.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914587
Modern Language Association (MLA)
العبادي، عضيد عبد أحمد زكي. الاختبارات التحصيلية في التربية الإسلامية : أنواعها، سماتها، عيوبها، كيفية صياغتها. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 38 (نيسان 2018)، ص ص. 1619-1631.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914587
American Medical Association (AMA)
العبادي، عضيد عبد أحمد زكي. الاختبارات التحصيلية في التربية الإسلامية : أنواعها، سماتها، عيوبها، كيفية صياغتها. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 38، ص ص. 1619-1631.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914587
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1631
Record ID
BIM-914587
