بياجية و الارتقاء المعرفي
Other Title(s)
Begeat : development of knowledge
Author
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2018, Issue 38 (30 Apr. 2018), pp.1011-1039, 29 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2018-04-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
29
Main Subjects
Abstract EN
The current research aims at uncovering the most important knowledge bases and stages of the child's or learner's progress in the field of cognitive and mental development in order to reach the level that qualifies him so that he can receive knowledge and knowledge according to his age.
Piaget has started from the early stages in trying to form a general evidence or a pattern of fundamental transformations that have a direct influence on the formation of that general pattern and in which it tries to control the general structure of these campaigns within the scope of the study to be studied or interested in.
American Psychological Association (APA)
الخالدي، رافد قاسم هاشم. 2018. بياجية و الارتقاء المعرفي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2018، ع. 38، ص ص. 1011-1039.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914669
Modern Language Association (MLA)
الخالدي، رافد قاسم هاشم. بياجية و الارتقاء المعرفي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 38 (نيسان 2018)، ص ص. 1011-1039.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914669
American Medical Association (AMA)
الخالدي، رافد قاسم هاشم. بياجية و الارتقاء المعرفي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 2018، ع. 38، ص ص. 1011-1039.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914669
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-914669