وضعية تعليمية اللغة العربية إبان الاحتلال الفرنسي من خلال كتاب التعليم للأهالي في الجزائر لموريس بولار 1910 م
Other Title(s)
The status of teaching Arabic during the French occupation through the book teaching the natives of Algeria from Maurice poulard 1910
Author
Source
Issue
Vol. 4, Issue 4 (31 Dec. 2018), pp.473-486, 14 p.
Publisher
Université Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Institut des Sciences Islamlques
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Political Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
أدرك الفرنسيون أن اللغة العربية، هي إحدى أبرز مقومات الشخصية الجزائرية، وبقاء هذه اللغة، يعني بقاء الشخصية الوطنية التي تناقض حضارتهم وتعرقل أهدافهم ومشاريعهم، كشفت فرنسا عن وجهها البغيض وحقدها الدفين على للغة العربية في محاولة لإزالتها وإجبار الأهالي على استعمال اللغة الفرنسية فأصدرت جملة من القرارات والمراسيم، أهمها قانون 8 مارس 1938 م المعروف بقانون شوطون والقاضي بحظر استعمال وتعلم اللغة العربية، بل واعتبارها لغة أجنبية وقبلها مرسوم 24 ديسمبر 1904م الذي بمنع أي معلم من فتح مدرسة قرآنية إلا بترخيص من السلطات بعد التزامه بجملة من الشروط التعجيزية والتي تمس بكرامة الجزائريين وهويتهم
Abstract EN
The French realized that Arabic was one of the most important elements of the Algerian personality.
The survival of this language means the survival of the national character that contradicts their civilization and undermines their goals and plans, France has revealed its hateful face of the Arabic language years ago when it did everything in its power to eliminate this language and force people to use the French language, by implementing a number of resolutions and decrees, the most important of which is the law of March 8, 1938 known as the law of Chautemps and the prohibition the use and learning of the Arabic language, even going so far as to consider it as a foreign language and previously by the Decree of 24 December 1904 which prevents any teacher from opening a Coranic school without a permit from the authorities and is committed to respecting a number of miraculous conditions that affect the dignity and identity of Algerians.
American Psychological Association (APA)
رافة، محمد. 2018. وضعية تعليمية اللغة العربية إبان الاحتلال الفرنسي من خلال كتاب التعليم للأهالي في الجزائر لموريس بولار 1910 م. الشهاب،مج. 4، ع. 4، ص ص. 473-486.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-915553
Modern Language Association (MLA)
رافة، محمد. وضعية تعليمية اللغة العربية إبان الاحتلال الفرنسي من خلال كتاب التعليم للأهالي في الجزائر لموريس بولار 1910 م. الشهاب مج. 4، ع. 4 (كانون الأول 2018)، ص ص. 473-486.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-915553
American Medical Association (AMA)
رافة، محمد. وضعية تعليمية اللغة العربية إبان الاحتلال الفرنسي من خلال كتاب التعليم للأهالي في الجزائر لموريس بولار 1910 م. الشهاب. 2018. مج. 4، ع. 4، ص ص. 473-486.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-915553
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش: ص. 485
Record ID
BIM-915553