أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية الأداء الأكاديمي و دافعية الإنجاز الأكاديمي في مادة مهارات الاتصال لدى طلاب عمادة السنة التحضيرية في جامعة حائل
Author
Source
Issue
Vol. 6, Issue 1 (30 Jun. 2018), pp.165-197, 33 p.
Publisher
Algiers 2 University Abou el Kacem Saâdallah
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
33
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
American Psychological Association (APA)
القطعان، عطا الله محمد خباص. 2018. أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية الأداء الأكاديمي و دافعية الإنجاز الأكاديمي في مادة مهارات الاتصال لدى طلاب عمادة السنة التحضيرية في جامعة حائل. أفكار و آفاق،مج. 6، ع. 1، ص ص. 165-197.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916369
Modern Language Association (MLA)
القطعان، عطا الله محمد خباص. أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية الأداء الأكاديمي و دافعية الإنجاز الأكاديمي في مادة مهارات الاتصال لدى طلاب عمادة السنة التحضيرية في جامعة حائل. أفكار و آفاق مج. 6، ع. 1 (2018)، ص ص. 165-197.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916369
American Medical Association (AMA)
القطعان، عطا الله محمد خباص. أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية الأداء الأكاديمي و دافعية الإنجاز الأكاديمي في مادة مهارات الاتصال لدى طلاب عمادة السنة التحضيرية في جامعة حائل. أفكار و آفاق. 2018. مج. 6، ع. 1، ص ص. 165-197.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916369
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-916369
