الأخطاء النحوية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها : دراسة تحليلية تطبيقية

Other Title(s)

Grammatical errors made by non Arabic native speakers : applied analytical study

Joint Authors

أبو الرب، محمد عبد الله صالح
علي، عبد العزيز موسى درويش

Source

التعليمية

Issue

Vol. 5, Issue 16 (31 Dec. 2018), pp.1-17, 17 p.

Publisher

Université Djilali Liabès Sidi-Bel-Abbès Faculté des letters des langues et des art Laboratoire Renouveau de la Recherche Dans la Didactique des Langues

Publication Date

2018-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

17

Main Subjects

Arabic language and Literature

Abstract EN

This study is intended to be an analysis of the grammatical errors made by non arabic native speakers.

The sample was selected from the learners at the Language Center in the University of Jordan.

The errors were identified, categorized, and then attempted to be explained and corrected.

One of the main finding is finding out that most of the grammatical errors are the result of the discrepancy between the mother tongue and target language.

The study also showed a notice able progress of the fifth level learners.

American Psychological Association (APA)

علي، عبد العزيز موسى درويش وأبو الرب، محمد عبد الله صالح. 2018. الأخطاء النحوية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها : دراسة تحليلية تطبيقية. التعليمية،مج. 5، ع. 16، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916495

Modern Language Association (MLA)

علي، عبد العزيز موسى درويش وأبو الرب، محمد عبد الله صالح. الأخطاء النحوية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها : دراسة تحليلية تطبيقية. التعليمية مج. 5، ع. 16 (كانون الأول 2018)، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916495

American Medical Association (AMA)

علي، عبد العزيز موسى درويش وأبو الرب، محمد عبد الله صالح. الأخطاء النحوية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها : دراسة تحليلية تطبيقية. التعليمية. 2018. مج. 5، ع. 16، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916495

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 17

Record ID

BIM-916495