الاسهام النسبي لأثر برنامج تدريبي لمهارات الحكمة الاختبارية على التحصيل الدراسي في ضوء تحمل المخاطرة و قلق الاختبار و الدافعية الدراسية لدى طلاب الجامعة
Author
Source
Issue
Vol. 29, Issue 113 (31 Jan. 2018), pp.401-484, 84 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
84
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الخولي، هشام محمد عبد الحميد. 2018. الاسهام النسبي لأثر برنامج تدريبي لمهارات الحكمة الاختبارية على التحصيل الدراسي في ضوء تحمل المخاطرة و قلق الاختبار و الدافعية الدراسية لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية،مج. 29، ع. 113، ص ص. 401-484.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-918658
Modern Language Association (MLA)
الخولي، هشام محمد عبد الحميد. الاسهام النسبي لأثر برنامج تدريبي لمهارات الحكمة الاختبارية على التحصيل الدراسي في ضوء تحمل المخاطرة و قلق الاختبار و الدافعية الدراسية لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية مج. 29، ع. 113 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 401-484.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-918658
American Medical Association (AMA)
الخولي، هشام محمد عبد الحميد. الاسهام النسبي لأثر برنامج تدريبي لمهارات الحكمة الاختبارية على التحصيل الدراسي في ضوء تحمل المخاطرة و قلق الاختبار و الدافعية الدراسية لدى طلاب الجامعة. مجلة كلية التربية. 2018. مج. 29، ع. 113، ص ص. 401-484.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-918658
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-918658
