درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة التحويلية من وجهة نظر المدرسين : المدارس الثانوية في مدينة دمشق أنموذجا
Other Title(s)
The degree of secondary school principals' practice of transformational leadership from the point of view of teachers : secondary schools in Damascus model
Author
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 40, Issue 2 (30 Apr. 2018), pp.179-198, 20 p.
Publisher
Publication Date
2018-04-30
Country of Publication
Syria
No. of Pages
20
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
جلال علي. 2018. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة التحويلية من وجهة نظر المدرسين : المدارس الثانوية في مدينة دمشق أنموذجا. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 40، ع. 2، ص ص. 179-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919252
Modern Language Association (MLA)
جلال علي. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة التحويلية من وجهة نظر المدرسين : المدارس الثانوية في مدينة دمشق أنموذجا. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 40، ع. 2 (2018)، ص ص. 179-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919252
American Medical Association (AMA)
جلال علي. درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية للقيادة التحويلية من وجهة نظر المدرسين : المدارس الثانوية في مدينة دمشق أنموذجا. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2018. مج. 40، ع. 2، ص ص. 179-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919252
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-919252
