قاموس الممتاز المدرسي : دراسة في المنهج و التعريف
Other Title(s)
The school dictionary el Momtaz
Author
Source
الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة
Issue
Vol. 5, Issue 2 (31 Dec. 2018), pp.95-106, 12 p.
Publisher
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
ساعد في تفعيل الدرس المعجمي عدة وسائل تعليمية هامة تتمثل في كل من المعجم الذهني و اللسني و كذلك القاموسي ، فالدراسة القاموسية من أهم المنحنيات التي عرجت إليها الدراسة المعجمية اليوم ، إذ تعتمد أساسا على دراسة القاموس بأشكاله المعرفية المختلفة المنهجية منها و المتنية.
لذا يتجلى الهدف من خلال هذا العمل لتقديم حوصلة شاملة حول نموذج تعليمي يدرس بعض حيثيات القاموس و جل تعاريفه
Abstract EN
Various instructional aids contributed to the study of lexicon such as mental lexicon and linguistic dictionary.
The study of lexicon is one of the aspects that lexicology embarked on investigating.
The latter focuses on studying dictionary in its diffèrent forms.
Therefore, the aim of the present study is to provide a comprehensive overview of an instructional model that examines all aspects of the dictionary and its definition The «el- momtaz» dictionary was selected as an applied model to illustrate the conceptual and methodological frameworks of dictionary study in Algeria
American Psychological Association (APA)
عاشور، إيمان. 2018. قاموس الممتاز المدرسي : دراسة في المنهج و التعريف. الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة،مج. 5، ع. 2، ص ص. 95-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919967
Modern Language Association (MLA)
عاشور، إيمان. قاموس الممتاز المدرسي : دراسة في المنهج و التعريف. الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة مج. 5، ع. 2 (كانون الأول 2018)، ص ص. 95-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919967
American Medical Association (AMA)
عاشور، إيمان. قاموس الممتاز المدرسي : دراسة في المنهج و التعريف. الإشعاع : في اللسانيات و الترجمة. 2018. مج. 5، ع. 2، ص ص. 95-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-919967
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 105-106
Record ID
BIM-919967