تأثير الممارسة التأملية في مجتمعات التعلم المهنية في تعلم معلمات المرحلة الثانوية
Other Title(s)
The impact of reflective practice in professional learning communities on secondary stage's teachers learning
Author
الزايد، زينب بنت عبد الله محمد
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 62 (30 Sep. 2018), pp.55-79, 25 p.
Publisher
Saudi Association for Education and Psychology
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
الزايد، زينب بنت عبد الله محمد. 2018. تأثير الممارسة التأملية في مجتمعات التعلم المهنية في تعلم معلمات المرحلة الثانوية. رسالة التربية و علم النفس،مج. 2018، ع. 62، ص ص. 55-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-921300
Modern Language Association (MLA)
الزايد، زينب بنت عبد الله محمد. تأثير الممارسة التأملية في مجتمعات التعلم المهنية في تعلم معلمات المرحلة الثانوية. رسالة التربية و علم النفس ع. 62 (أيلول 2018)، ص ص. 55-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-921300
American Medical Association (AMA)
الزايد، زينب بنت عبد الله محمد. تأثير الممارسة التأملية في مجتمعات التعلم المهنية في تعلم معلمات المرحلة الثانوية. رسالة التربية و علم النفس. 2018. مج. 2018، ع. 62، ص ص. 55-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-921300
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-921300
