إشكالية الوعي البيئي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي
Joint Authors
بلعابد، عبد القادر
ابن عربية، لحبيب
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2018, Issue 35 A (30 Sep. 2018), pp.321-330, 10 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Abstract EN
The aim of the study is to uncover the role of environmental education in shaping environmental awareness ,while highlighting the importance and role of environmental education in educational curricula , and to know the extent to which students apply their environmental knowladge on the ground .
The study was conducted on a sample of 500 students (boys and girls)from the scientific and literary streams of 2 and 3 grades of the four secondary existing in Maghnia city.
After using the statistical methods we arrived at the following results : -environmental awareness among students in science and literature is average.
-the students theoretical orientation towards the environment is better than the effective orientation both for students and literary students.
American Psychological Association (APA)
ابن عربية، لحبيب وبلعابد، عبد القادر. 2018. إشكالية الوعي البيئي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2018، ع. 35 A، ص ص. 321-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922806
Modern Language Association (MLA)
ابن عربية، لحبيب وبلعابد، عبد القادر. إشكالية الوعي البيئي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 35 A (أيلول 2018)، ص ص. 321-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922806
American Medical Association (AMA)
ابن عربية، لحبيب وبلعابد، عبد القادر. إشكالية الوعي البيئي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 35 A، ص ص. 321-330.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-922806
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 330
Record ID
BIM-922806