أثر تدريس وحدة مقترحة في ضوء بعض مبادئ نظرية العبء المعرفي في تنمية مهارات التفكير البصري و خفض الجهد العقلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيا
Other Title(s)
The effect of teaching a suggested unit based on of some of the principles of the theory of cognitive load in the development of thinking skills visual and mental stress reduction of pupils for the preparatory stage of the hearing impaired
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2018, Issue 102 (31 Oct. 2018), pp.23-47, 25 p.
Publisher
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العزب، إيمان صابر عبد القادر. 2018. أثر تدريس وحدة مقترحة في ضوء بعض مبادئ نظرية العبء المعرفي في تنمية مهارات التفكير البصري و خفض الجهد العقلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيا. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2018، ع. 102، ص ص. 23-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924043
Modern Language Association (MLA)
العزب، إيمان صابر عبد القادر. أثر تدريس وحدة مقترحة في ضوء بعض مبادئ نظرية العبء المعرفي في تنمية مهارات التفكير البصري و خفض الجهد العقلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيا. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 102 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 23-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924043
American Medical Association (AMA)
العزب، إيمان صابر عبد القادر. أثر تدريس وحدة مقترحة في ضوء بعض مبادئ نظرية العبء المعرفي في تنمية مهارات التفكير البصري و خفض الجهد العقلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية المعاقين سمعيا. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2018. مج. 2018، ع. 102، ص ص. 23-47.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924043
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-924043
