أثر استخدام التدريس بالفريق على المستوى التحصيلي المعرفي و تنمية الاتجاهات التعاونية لدى طلاب المرحلة الجامعية
Other Title(s)
The impact of using the group teaching method on the level knowledge collection and the cooperative trends improvement of undergraduate students
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2016, Issue 74 (30 Jun. 2016), pp.221-268, 48 p.
Publisher
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
48
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
سالم، هيام مصطفى عبد الله. 2016. أثر استخدام التدريس بالفريق على المستوى التحصيلي المعرفي و تنمية الاتجاهات التعاونية لدى طلاب المرحلة الجامعية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2016، ع. 74، ص ص. 221-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924180
Modern Language Association (MLA)
سالم، هيام مصطفى عبد الله. أثر استخدام التدريس بالفريق على المستوى التحصيلي المعرفي و تنمية الاتجاهات التعاونية لدى طلاب المرحلة الجامعية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 74 (حزيران 2016)، ص ص. 221-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924180
American Medical Association (AMA)
سالم، هيام مصطفى عبد الله. أثر استخدام التدريس بالفريق على المستوى التحصيلي المعرفي و تنمية الاتجاهات التعاونية لدى طلاب المرحلة الجامعية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2016. مج. 2016، ع. 74، ص ص. 221-268.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924180
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-924180
