أثر استراتيجية تنال القمر في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف الأول متوسط في مدينة حائل في المملكة العربية السعودية
Other Title(s)
The effect of (POSSE) strategy on development of reading cognition skills for female students of first mid-grade in hail KSA
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2016, Issue 78 (31 Oct. 2016), pp.289-310, 22 p.
Publisher
Publication Date
2016-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العيد، الخامسة صالح. 2016. أثر استراتيجية تنال القمر في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف الأول متوسط في مدينة حائل في المملكة العربية السعودية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2016، ع. 78، ص ص. 289-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924200
Modern Language Association (MLA)
العيد، الخامسة صالح. أثر استراتيجية تنال القمر في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف الأول متوسط في مدينة حائل في المملكة العربية السعودية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 78 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 289-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924200
American Medical Association (AMA)
العيد، الخامسة صالح. أثر استراتيجية تنال القمر في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف الأول متوسط في مدينة حائل في المملكة العربية السعودية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2016. مج. 2016، ع. 78، ص ص. 289-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924200
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-924200
