أثر استراتيجية تنال القمر في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف الأول متوسط في مدينة حائل في المملكة العربية السعودية

العناوين الأخرى

The effect of (POSSE)‎ strategy on development of reading cognition skills for female students of first mid-grade in hail KSA

المؤلف

العيد، الخامسة صالح

المصدر

دراسات عربية في التربية و علم النفس

العدد

المجلد 2016، العدد 78 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2016)، ص ص. 289-310، 22ص.

الناشر

رابطة التربويين العرب

تاريخ النشر

2016-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العيد، الخامسة صالح. 2016. أثر استراتيجية تنال القمر في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف الأول متوسط في مدينة حائل في المملكة العربية السعودية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2016، ع. 78، ص ص. 289-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924200

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العيد، الخامسة صالح. أثر استراتيجية تنال القمر في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف الأول متوسط في مدينة حائل في المملكة العربية السعودية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 78 (تشرين الأول 2016)، ص ص. 289-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924200

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العيد، الخامسة صالح. أثر استراتيجية تنال القمر في تنمية مهارات الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف الأول متوسط في مدينة حائل في المملكة العربية السعودية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2016. مج. 2016، ع. 78، ص ص. 289-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924200

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-924200