فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات الرسم الفني و فاعلية الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية
Other Title(s)
The effectiveness of a program based on self regulated learning strategies in developing technical drawing skills and self effectiveness of industrial school students
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2016, Issue 79 (30 Nov. 2016), pp.101-128, 28 p.
Publisher
Publication Date
2016-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
خليفة، حسن محمد حويل. 2016. فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات الرسم الفني و فاعلية الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2016، ع. 79، ص ص. 101-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924285
Modern Language Association (MLA)
خليفة، حسن محمد حويل. فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات الرسم الفني و فاعلية الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 79 (تشرين الثاني 2016)، ص ص. 101-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924285
American Medical Association (AMA)
خليفة، حسن محمد حويل. فاعلية برنامج قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات الرسم الفني و فاعلية الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية الصناعية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2016. مج. 2016، ع. 79، ص ص. 101-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924285
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-924285
