فعالية برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين مهارات القراءة الصامتة و الكتابة الإبداعية لدى الطلاب الصم بجامعة الملك سعود
Other Title(s)
Effectiveness is based on the theory of multiple intelligences to improve the silent reading and creative writing skills with deaf students at King Saud University program
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2017, Issue 85 (31 May. 2017), pp.71-100, 30 p.
Publisher
Publication Date
2017-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
النجار، خالد محمد محمود. 2017. فعالية برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين مهارات القراءة الصامتة و الكتابة الإبداعية لدى الطلاب الصم بجامعة الملك سعود. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 85، ص ص. 71-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924299
Modern Language Association (MLA)
النجار، خالد محمد محمود. فعالية برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين مهارات القراءة الصامتة و الكتابة الإبداعية لدى الطلاب الصم بجامعة الملك سعود. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 85 (أيار 2017)، ص ص. 71-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924299
American Medical Association (AMA)
النجار، خالد محمد محمود. فعالية برنامج قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين مهارات القراءة الصامتة و الكتابة الإبداعية لدى الطلاب الصم بجامعة الملك سعود. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 85، ص ص. 71-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924299
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-924299
