فاعلية برنامج إثرائي قائم علي نظرية التلمذة المعرفية في تنمية الوعي بقضايا البيئة المعاصرة و الاتجاه الدراسي لطالبات الشعبة التربوية كلية الاقتصاد المنزلي
Other Title(s)
A proposed program based on the theory of cognitive apprenticeship for the development of cognitive achievement and awareness of the contemporary issues of environment and the academic trend of the educational section students at the faculty of home economics
Joint Authors
منى إبراهيم أحمد
محمد، منى عرفة عبد الوهاب
علي محيي الدين راشد
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2018, Issue 103 (30 Nov. 2018), pp.217-274, 58 p.
Publisher
Publication Date
2018-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
58
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
علي محيي الدين راشد ومحمد، منى عرفة عبد الوهاب ومنى إبراهيم أحمد. 2018. فاعلية برنامج إثرائي قائم علي نظرية التلمذة المعرفية في تنمية الوعي بقضايا البيئة المعاصرة و الاتجاه الدراسي لطالبات الشعبة التربوية كلية الاقتصاد المنزلي. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2018، ع. 103، ص ص. 217-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924400
Modern Language Association (MLA)
علي محيي الدين راشد....[و آخرون]. فاعلية برنامج إثرائي قائم علي نظرية التلمذة المعرفية في تنمية الوعي بقضايا البيئة المعاصرة و الاتجاه الدراسي لطالبات الشعبة التربوية كلية الاقتصاد المنزلي. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 103 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 217-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924400
American Medical Association (AMA)
علي محيي الدين راشد ومحمد، منى عرفة عبد الوهاب ومنى إبراهيم أحمد. فاعلية برنامج إثرائي قائم علي نظرية التلمذة المعرفية في تنمية الوعي بقضايا البيئة المعاصرة و الاتجاه الدراسي لطالبات الشعبة التربوية كلية الاقتصاد المنزلي. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2018. مج. 2018، ع. 103، ص ص. 217-274.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924400
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-924400
