أثر استخدام اكتاب الإلكتروني التفاعلي في تدريس وحدة السحر على تنمية التحصيل و الدافعية للتعلم لدى طالبات الصف الثالث المتوسط
Other Title(s)
The effect of using the electronic interactive book in teaching the unit “magic” on the development of achievement and motivation for learning in intermediate third-grade students
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2017, Issue 84 (30 Apr. 2017), pp.167-183, 17 p.
Publisher
Publication Date
2017-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
17
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
أكرم، حبة بنت أحمد محمد سعيد. 2017. أثر استخدام اكتاب الإلكتروني التفاعلي في تدريس وحدة السحر على تنمية التحصيل و الدافعية للتعلم لدى طالبات الصف الثالث المتوسط. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 84، ص ص. 167-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924599
Modern Language Association (MLA)
أكرم، حبة بنت أحمد محمد سعيد. أثر استخدام اكتاب الإلكتروني التفاعلي في تدريس وحدة السحر على تنمية التحصيل و الدافعية للتعلم لدى طالبات الصف الثالث المتوسط. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 84 (نيسان 2017)، ص ص. 167-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924599
American Medical Association (AMA)
أكرم، حبة بنت أحمد محمد سعيد. أثر استخدام اكتاب الإلكتروني التفاعلي في تدريس وحدة السحر على تنمية التحصيل و الدافعية للتعلم لدى طالبات الصف الثالث المتوسط. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 84، ص ص. 167-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924599
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-924599
