الإرتباط بين المعدلات امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة الفلسطينية و التحصيل الأكاديمي لطلبة الكليات العلمية بالجامعة الإسلامية بغزة
Author
Source
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات
Issue
Vol. 2006, Issue 8 (31 Oct. 2006), pp.155-182, 28 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2006-10-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
- Universities
- Students
- Colleges
- Certificates
- Academic achievement
- Case studies
- Statistics
- English language
- Arabic language
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تقصي القيمة التنبؤية للمعدل العام في امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة الفلسطينية لتحصيل الطلبة الأكاديمي في الكليات العلمية بالجامعات الإسلامية بغزة.
و تكونت عينة الدراسة الأولى من الطلبة المنتظمين في الجامعة الإسلامية في الكليات العلمية جميعاً (الهندسة و العلوم و التربية-التخصصات العلمية) و الذين قبلوا عام 2001 / 2002 و انتقلوا إلى المستوى الثاني و الثالث في الدراسة الجامعية، أما عينة الدراسة الثانية فقد تكونت من الطلاب المنتظمين و الذين قبلوا في الأعوام الدراسية التالية : 2001 / 2002، 2002 / 2003، 2003 / 2004.
و استخدم المنهج التحليلي.
وأشارت النتائج إلى أن المعدل العام في شهادة الدراسة الثانوية العامة الفلسطينية له علاقة بالتحصيل الأكاديمي للطلبة في الكليات العلمية.
إذ بينت النتائج أن هناك علاقة طردية دالة قيمتها 0,556 بين معدل الطلبة في امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة و بين معدلهم التراكمي في الجامعة بعد إنهاء فصلين دراسيين.
كما بينت النتائج أن العلاقة بين معدل الطلبة في امتحان الثانوية العامة و بين معدلهم التراكمي في الجامعة بعد إنهاء فصلين دراسيين قد اختلفت باختلاف المتغيرات الآتية : الكلية و الجنس و مصدر شهادة الثانوية العامة.
و طرحت في نهاية الدراسة مجموعة من التوصيات العملية.
Abstract EN
The study aimed at exploring the relationship between the students‘ average in the Palestinian General Secondary Certificate Exam (PGSCE) high and their academic achievement in the scientific colleges at the Islamic University of Gaza.
The first study sample consisted of all students who have been accepted in the academic year of 2001-2002 and succeeded in the following years in the scientific colleges at the Islamic University of Gaza including engineering, science and education colleges.
The other sample consisted of those who have been accepted in the academic years of 2001- 2002, 2002-2003, 2003-2004.
The analytical research methodology was used.
Results showed that PGSCE average is related to the college GPA in the scientific colleges The correlation coefficient was 0.556 which is considered a good indicator for students performance in the first year of study at the university.
The correlation value was different when the following variables were taken into account: type of college, gender and high school certificate source.
Several practical ⁄recommendations were presented at the end of the study.
American Psychological Association (APA)
أبو دقة، سناء إبراهيم محمد. 2006. الإرتباط بين المعدلات امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة الفلسطينية و التحصيل الأكاديمي لطلبة الكليات العلمية بالجامعة الإسلامية بغزة. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات،مج. 2006، ع. 8، ص ص. 155-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-9247
Modern Language Association (MLA)
أبو دقة، سناء إبراهيم محمد. الإرتباط بين المعدلات امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة الفلسطينية و التحصيل الأكاديمي لطلبة الكليات العلمية بالجامعة الإسلامية بغزة. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات ع. 8 (تشرين الأول 2006)، ص ص. 155-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-9247
American Medical Association (AMA)
أبو دقة، سناء إبراهيم محمد. الإرتباط بين المعدلات امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة الفلسطينية و التحصيل الأكاديمي لطلبة الكليات العلمية بالجامعة الإسلامية بغزة. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات. 2006. مج. 2006، ع. 8، ص ص. 155-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-9247
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 181-182
Record ID
BIM-9247
