فاعلية خريطة شكل سبعة المعرفي في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي و اكتساب المهارات العملية اليدوية للطلبة بالصف الثامن من التعليم الأساسي
Other Title(s)
The effective of the cognitive vee-mapping in teaching sciences on the academic achievement and the acquisition of manual practical skills by basic education eighth class pupils
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2016, Issue 69 (31 Jan. 2016), pp.16-38, 23 p.
Publisher
Publication Date
2016-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
23
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
البادري، أحمد بن حميد بن محمد. 2016. فاعلية خريطة شكل سبعة المعرفي في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي و اكتساب المهارات العملية اليدوية للطلبة بالصف الثامن من التعليم الأساسي. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2016، ع. 69، ص ص. 16-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924900
Modern Language Association (MLA)
البادري، أحمد بن حميد بن محمد. فاعلية خريطة شكل سبعة المعرفي في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي و اكتساب المهارات العملية اليدوية للطلبة بالصف الثامن من التعليم الأساسي. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 69 (كانون الثاني 2016)، ص ص. 16-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924900
American Medical Association (AMA)
البادري، أحمد بن حميد بن محمد. فاعلية خريطة شكل سبعة المعرفي في تدريس العلوم على التحصيل الدراسي و اكتساب المهارات العملية اليدوية للطلبة بالصف الثامن من التعليم الأساسي. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2016. مج. 2016، ع. 69، ص ص. 16-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924900
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-924900
