فاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفية في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفكر فوق المعرفي و فعالية الذات لدى تلميذات المرحلة الإعدادية
Other Title(s)
Effectiveness of meta-cognitive strategies in teaching home economics to develop meta-cognitive skills and self-efficacy of middle school students
Author
Source
مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
Issue
Vol. 2018, Issue 10 (30 Apr. 2018), pp.44-110, 67 p.
Publisher
Publication Date
2018-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
67
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الشامي، منار مرسي الدسوقي. 2018. فاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفية في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفكر فوق المعرفي و فعالية الذات لدى تلميذات المرحلة الإعدادية. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية،مج. 2018، ع. 10، ص ص. 44-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924921
Modern Language Association (MLA)
الشامي، منار مرسي الدسوقي. فاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفية في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفكر فوق المعرفي و فعالية الذات لدى تلميذات المرحلة الإعدادية. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية ع. 10 (نيسان 2018)، ص ص. 44-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924921
American Medical Association (AMA)
الشامي، منار مرسي الدسوقي. فاعلية استراتيجيات ما وراء المعرفية في تدريس الاقتصاد المنزلي لتنمية مهارات التفكر فوق المعرفي و فعالية الذات لدى تلميذات المرحلة الإعدادية. مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. 2018. مج. 2018، ع. 10، ص ص. 44-110.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924921
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-924921
