مستوى توظيف الواقع الافتراضي بمعامل اللغة الإنجليزية و دوره ف تنمية مستوى مهارات الكتابة دى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
Other Title(s)
The level of utilizing virtual reality in the English language labs and its role in developing writing skills of secondary school students in the Kingdom of Saudi Arabia
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2017, Issue 91 (30 Nov. 2017), pp.65-106, 42 p.
Publisher
Publication Date
2017-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
42
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الحربي، عايض بن طريفان عايض. 2017. مستوى توظيف الواقع الافتراضي بمعامل اللغة الإنجليزية و دوره ف تنمية مستوى مهارات الكتابة دى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 91، ص ص. 65-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924952
Modern Language Association (MLA)
الحربي، عايض بن طريفان عايض. مستوى توظيف الواقع الافتراضي بمعامل اللغة الإنجليزية و دوره ف تنمية مستوى مهارات الكتابة دى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 91 (تشرين الثاني 2017)، ص ص. 65-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924952
American Medical Association (AMA)
الحربي، عايض بن طريفان عايض. مستوى توظيف الواقع الافتراضي بمعامل اللغة الإنجليزية و دوره ف تنمية مستوى مهارات الكتابة دى طلاب المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 91، ص ص. 65-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-924952
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-924952
