Assèze l'Africaine de Calixthe Beyala ou l'Afrique en crise éducative
Author
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 11 (30 Jun. 2018), pp.85-100, 16 p.
Publisher
Misurata University Faculty of Arts French Language Department
Publication Date
2018-06-30
Country of Publication
Libya
No. of Pages
16
Main Subjects
Abstract FRE
L'un des travaux du romancier est de créer des personnages selon ses attentes, dans des circonstances particulières.
Ainsi, les actions et les rôles de ces derniers orientent sa vision du monde.
Dans Assèze l'Africaine de Calixthe Beyala, l'antagonisme entre les personnages féminins guide l'intrigue.
Le dire et les actions des personnages traduisent une opposition systématique.
L'intérêt de cette étude est de trouver les causes lointaines à cette confrontation.
Loin de se limiter aux traumatismes d'enfance et à l'intérêt qui sont des raisons manifestes, il faut remonter à la culturelle et à l'éducation qui donnent à chaque femme une manière d'être et d'agir.
Le chaos qui sévit dans cette famille est la métaphore d'une société africaine en crise, une Afrique où les parents doivent reprendre en mains le suivi de leurs enfants.
American Psychological Association (APA)
Fils, Bernard Ambassa. 2018. Assèze l'Africaine de Calixthe Beyala ou l'Afrique en crise éducative. Norsud،Vol. 2018, no. 11, pp.85-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-926754
Modern Language Association (MLA)
Fils, Bernard Ambassa. Assèze l'Africaine de Calixthe Beyala ou l'Afrique en crise éducative. Norsud No. 11 (Jun. 2018), pp.85-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-926754
American Medical Association (AMA)
Fils, Bernard Ambassa. Assèze l'Africaine de Calixthe Beyala ou l'Afrique en crise éducative. Norsud. 2018. Vol. 2018, no. 11, pp.85-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-926754
Data Type
Journal Articles
Language
French
Record ID
BIM-926754