فاعلية استخدام التعلم التعاوني في تنمية بعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة للتلاميذ (15-16 سنة)
Other Title(s)
Effective use of collaborative learning in the development of some basic skills in volleyball for pupils (15-16 years)
L’efficacité de l’utilisation de l’apprentissage coopératif dans le développement de certaines compétences de base en volley-ball pour les élèves (15-16 ans)
Joint Authors
مقراني، جمال
ابن زيدان، حسين
زبشي، نور الدين
Source
Issue
Vol. 11, Issue 2 (31 Dec. 2019), pp.46-55, 10 p.
Publisher
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract EN
This study aimed to identify the effectiveness of cooperative learning in the development of some basic skills in volleyball, so use the experimental method with standard search sample walbadi tribal strength 24 pupils (15-16 (yellow eye is divided into two groups, revoking) 12 pupils (experimental group 12) pupils (experimental sample was divided into two groups (6) individuals in each group each set of levels Three good, average, poor) (as a tool to collect information researchers use skill tests (normal transmission, reception of transmissions, scroll to discount area plus tutorial Proposed in the proposed collaborative learning.
The results showed that there are already effective cooperative learning method in developing the skills of transmitter and receiver and passing in volleyball.
There are sample sample than pilot officer.
The researchers therefore recommends giving full importance to modern methods of teaching and that falls within the competency approach.
Abstract FRE
L’efficacité de l’utilisation de l’apprentissage coopératif dans le développement de certaines compétences de base en volley-ball pour les élèves (15-16 ans) » Cette étude visait à identifier l’efficacité de l’apprentissage coopératif dans le développement de certaines compétences de base en volley-ball (transmission normale, la réception de la transmission, faites défiler jusqu’à la zone de réduction) pour les élèves (15-16) ans à Ashm laid Ain Sèfra, de sorte que l’échantillon de recherche de 24 élèves ont été divisés en deux groupes, un groupe de contrôle (12 élèves) et le groupe expérimental (12 élèves) et l’échantillon expérimental à son tour divisée en deux groupes, un groupe (06) éleves de chaque groupe transporter tous trois niveaux de groupe (faible, moyenne, bonne).
Et comme un outil de collecte d’informations les chercheurs en utilisant des tests de compétences en plus du programme de formation proposé dans l’apprentissage coopératif un arbitre par les professeurs ont été sélectionnés échantillon de la manière prévu.
Les résultats coopératifs dans le développement des compétences de transmission et la réception et défilement en volley-ball.
Les résultats coopératifs dans le développement des compétences de transmission et la réception et défilement en volley-ball.
American Psychological Association (APA)
ابن زيدان، حسين ومقراني، جمال وزبشي، نور الدين. 2019. فاعلية استخدام التعلم التعاوني في تنمية بعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة للتلاميذ (15-16 سنة). التحدي،مج. 11، ع. 2، ص ص. 46-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927119
Modern Language Association (MLA)
ابن زيدان، حسين....[و آخرون]. فاعلية استخدام التعلم التعاوني في تنمية بعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة للتلاميذ (15-16 سنة). التحدي مج. 11، ع. 2 (2019)، ص ص. 46-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927119
American Medical Association (AMA)
ابن زيدان، حسين ومقراني، جمال وزبشي، نور الدين. فاعلية استخدام التعلم التعاوني في تنمية بعض المهارات الأساسية في الكرة الطائرة للتلاميذ (15-16 سنة). التحدي. 2019. مج. 11، ع. 2، ص ص. 46-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-927119
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 55
Record ID
BIM-927119
