Le rôle de la communication gestuelle dans le développement des compétences des jeunes apprenants : cas des élèves extrascolaires en Algérie

Abstract FRE

Après les réformes en Algérie dans le système éducatif, l’enseignement / apprentissage du FLE, est devenu le coeur de la réflexion didactique.

Pour cela, les pédagogues et les didacticiens cherchent des méthodes efficaces pour mieux aider les enseignants à diffuser la connaissance, et développer certaines compétences chez les élèves.L’objectif de notre travail met l’accent sur les problèmes langagiers chez les apprenants d’une langue étrangère, que ce soit dans la confusion entre voyelles orales ou nasales, ou bien dans les oppositions phonologiques, la maitrise des substituts lexicaux, qui exige d’avoir un vocabulaire très riche.

Notre expérience s’est déroulée au sein d’une école privée en Algérie où nous avons pu réaliser nos objectifs.