تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في المرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجيل القادم
Other Title(s)
A sugested perception for the social studies curriculum in the preparatory school in view of the next generation standards
Author
Source
دراسات عربية في التربية و علم النفس
Issue
Vol. 2017, Issue 86 (30 Jun. 2017)36 p.
Publisher
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
American Psychological Association (APA)
خميس محمد خميس. 2017. تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في المرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجيل القادم. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928403
Modern Language Association (MLA)
خميس محمد خميس. تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في المرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجيل القادم. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 86 (حزيران 2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928403
American Medical Association (AMA)
خميس محمد خميس. تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في المرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجيل القادم. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928403
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-928403
