![](/images/graphics-bg.png)
تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في المرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجيل القادم
العناوين الأخرى
A sugested perception for the social studies curriculum in the preparatory school in view of the next generation standards
المؤلف
المصدر
دراسات عربية في التربية و علم النفس
العدد
المجلد 2017، العدد 86 (30 يونيو/حزيران 2017)36ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خميس محمد خميس. 2017. تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في المرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجيل القادم. دراسات عربية في التربية و علم النفس،مج. 2017، ع. 86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928403
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خميس محمد خميس. تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في المرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجيل القادم. دراسات عربية في التربية و علم النفس ع. 86 (حزيران 2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928403
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خميس محمد خميس. تصور مقترح لمنهج الدراسات الاجتماعية في المرحلة الإعدادية في ضوء معايير الجيل القادم. دراسات عربية في التربية و علم النفس. 2017. مج. 2017، ع. 86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928403
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-928403
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)