تصميم وحدات تعلم رقمية في الرياضيات و قياس أثرها في تنمية القدرات الابتكارية الرياضية لدى الطالبات الموهوبات في السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود
Other Title(s)
Designing digital learning objects in mathematics and measure their impact on the mathematical innovative capabilities development of talented students in the first year common at KSU
Joint Authors
الزكري، محمد بن إبراهيم عبد الله
الشبل، منال بنت عبد الرحمن يوسف
Source
Issue
Vol. 33, Issue 129 (31 Dec. 2018), pp.229-279, 51 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
51
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Mathematics
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
- Higher education
- Teaching methods
- Gifted
- Mathematics
- Saudi Arabia
- King Saud University
- Innovative capabilities
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى تصميم وحدات تعلم رقمية في الرياضيات و قياس أثرها في تنمية القدرات الابتكارية الرياضية لدى الطالبات الموهوبات في السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود.
و لتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي لتصميم وحدات التعلم الرقمية و المعايير التصميمية لها، و المنهج التجريبي (التصميم شبه التجريبي) لقياس أثر تطبيق وحدات التعلم الرقمية في تنمية القدرات الابتكارية الرياضية، و تم التطبيق على عينة من الطالبات الموهوبات في السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود.
و توصل البحث إلى النتائج التالية: 1-تدني القدرات الابتكارية الرياضية لدى الطالبات الموهوبات في السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود.
2-التوصل إلى قائمة بالمعايير التصميمية لوحدات التعلم الرقمية (المعايير التعليمية، المعايير التقنية)، و التي تم توظيفها في تصميم وحدات التعلم الرقمية في الرياضيات لتنمية القدرات الابتكارية الرياضية لدى الطالبات الموهوبات في السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود.
3-وجود أثر إيجابي دال إحصائيا لوحدات التعلم الرقمية في القدرات الابتكارية الرياضية لدى الطالبات الموهوبات في السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود.
و حيث إن نتائج البحث كانت إيجابية في تنمية القدرات الابتكارية الرياضية من خلال وحدات التعلم الرقمية في الرياضيات ؛ فقد أوصى البحث بضرورة استخدام وحدات التعلم الرقمية في الرياضيات في السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود، و إجراء بحوث مماثلة، و تبني قائمة المعايير التصميمية التي تم الوصول إليها في بناء وحدات التعلم الرقمية.
Abstract EN
The current research aims to design digital learning objects in mathematics and measure their impact on the mathematical innovative capabilities development of talented students in the first year common at KSU.
To achieve this objective the research was conducted using the descriptive method to design the digital learning objects and its standard design.
The research also used the experimental method (quasi-experimental design) to measure the impact of digital learning objects on the mathematical innovative capabilities development.
Findings revealed : 1-The low level of mathematical innovative capabilities of the talented students in the first year common at KSU.
2-A list of design criteria of the digital learning objects (educational standards, technical standards) has been prepared, which has been employed to design the digital learning objects in mathematics to develop the mathematical innovative capabilities of talented students in the first year common at KSU.
3-There is a significant positive impact of digital learning objects on mathematical innovative capabilities of talented students the first year common at KSU.
The research findings were positive as of the development of mathematical innovative capabilities through digital learning objects in mathematics.
The research recommended the need to use digital learning objects in mathematics the first year common at KSU, and conduct similar studies and adoption of the list of design criteria that have been accessed in the construction of digital learning objects.
American Psychological Association (APA)
الزكري، محمد بن إبراهيم عبد الله والشبل، منال بنت عبد الرحمن يوسف. 2018. تصميم وحدات تعلم رقمية في الرياضيات و قياس أثرها في تنمية القدرات الابتكارية الرياضية لدى الطالبات الموهوبات في السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود. المجلة التربوية،مج. 33، ع. 129، ص ص. 229-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928716
Modern Language Association (MLA)
الزكري، محمد بن إبراهيم عبد الله والشبل، منال بنت عبد الرحمن يوسف. تصميم وحدات تعلم رقمية في الرياضيات و قياس أثرها في تنمية القدرات الابتكارية الرياضية لدى الطالبات الموهوبات في السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود. المجلة التربوية مج. 33، ع. 129 (كانون الأول 2018)، ص ص. 229-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928716
American Medical Association (AMA)
الزكري، محمد بن إبراهيم عبد الله والشبل، منال بنت عبد الرحمن يوسف. تصميم وحدات تعلم رقمية في الرياضيات و قياس أثرها في تنمية القدرات الابتكارية الرياضية لدى الطالبات الموهوبات في السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود. المجلة التربوية. 2018. مج. 33، ع. 129، ص ص. 229-279.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-928716
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 267-279
Record ID
BIM-928716