أثر استخدام أسلوب حل المشكلات على دافعية الإنجاز الرياضي لطلبة الطور الثانوي خلال حصة التربية البدنية والرياضية

Abstract FRE

Pour atteindre les objectifs de l'éducation physique et du sport, nous constatons qu'un professeur de matériel éducatif dans les établissements d'enseignement utilisent de nombreuses méthodes et techniques d'enseignement qui correspondent aux caractéristiques physiologiques des élèves morphologiques et psychologiques d'une part, et en termes de lieu entourant la réalisation de la seconde main les circonstances, au besoin par ces méthodes et méthodes de contrôle Sur la performance pédagogique, où la bonne performance nécessite d'abord de contrôler comment utiliser la méthode et la méthode d'enseignement choisies, puisque ces deux dernières ont une corrélation significative avec les résultats du processus d'enseignement, S élève et les capacités et la possibilité de pré-planification comment accomplir afin d'apporter une atmosphère de plaisir et de la concurrence et le développement des capacités physiques et compétences performances sportives de motivation