فاعلية برنامج تربية بدنية مقترح لتطوير المهارات الحركية الأساسية والصفات البدنية لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي (09 سنوات)
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 6, Issue 14 (30 Sep. 2018), pp.309-324, 16 p.
Publisher
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تربية بدنية مقترح لتطوير المهارات الحركية الأساسية والصفات البدنية لتلاميذ المدرسة الابتدائية (المشي الحجل الوثب العريض من الثبات، رمي الكرة مسك الكرة الجري الرشاقة التحمل( لتلاميذ 9 سنوات، واستخدمنا المنهج التجريبي لملائمته أهداف الدراسة الحالية باستخدام المجموعتين التجريبية والضابطة وتكونت عينة البحث من 66 تلميذا (32 المجموعة التجريبية 34 المجموعة الضابطة) واستخدمنا في هذا البحث المعاملات الإحصائية التالية معامل الارتباط بيرسون المتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية واختبارت.
وتوصلنا في هذا البحث إلى أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاختبار البعدي بين المجموعتين التجريبية والضابطة في اختبارات المهارات الحركية الأساسية ولصالح المجموعة التجريبية، وكذلك فروق ذات دلالة إحصائية في الاختبار القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية ولصالح الاختبار البعدي.
Abstract EN
The objective of this study was to identify the effectiveness of a proposed physical education program to develop the basic motor skills and physical characteristics of primary school students (walking, hopping, jumping, holding, ball, running, agility and endurance) for students of 9 years.
Objectives of the current study using the experimental and control groups The study sample consisted of 66 students (32 experimental group, 34 control group).
In this study we used the following statistical coefficients: Pearson correlation coefficient, arithmetic mean, standard deviation, and T test.
In this study, there were statistically significant differences in the post-test between the experimental and control groups in the basic motor skills tests and for the experimental group, as well as statistically significant differences in the pre-test and post-experimental tests for the experimental group
American Psychological Association (APA)
مرزوقي، سمير وكرفس، نبيل. 2018. فاعلية برنامج تربية بدنية مقترح لتطوير المهارات الحركية الأساسية والصفات البدنية لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي (09 سنوات). مجلة المنظومة الرياضية،مج. 6، ع. 14، ص ص. 309-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929704
Modern Language Association (MLA)
مرزوقي، سمير وكرفس، نبيل. فاعلية برنامج تربية بدنية مقترح لتطوير المهارات الحركية الأساسية والصفات البدنية لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي (09 سنوات). مجلة المنظومة الرياضية مج. 6، ع. 14 (أيلول 2018)، ص ص. 309-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929704
American Medical Association (AMA)
مرزوقي، سمير وكرفس، نبيل. فاعلية برنامج تربية بدنية مقترح لتطوير المهارات الحركية الأساسية والصفات البدنية لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي (09 سنوات). مجلة المنظومة الرياضية. 2018. مج. 6، ع. 14، ص ص. 309-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-929704
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 324
Record ID
BIM-929704