أثر المعاني المتعلقة بفهم إشارة المساواة لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مقدرتهم على حل المسألة الحسابية
Author
Source
Issue
Vol. 26, Issue 1 (31 Jan. 2018), pp.1-33, 33 p.
Publisher
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
33
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
مقابلة، إبراهيم ضيف الله محمد. 2018. أثر المعاني المتعلقة بفهم إشارة المساواة لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مقدرتهم على حل المسألة الحسابية. مجلة العلوم التربوية،مج. 26، ع. 1، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930181
Modern Language Association (MLA)
مقابلة، إبراهيم ضيف الله محمد. أثر المعاني المتعلقة بفهم إشارة المساواة لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مقدرتهم على حل المسألة الحسابية. مجلة العلوم التربوية مج. 26، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930181
American Medical Association (AMA)
مقابلة، إبراهيم ضيف الله محمد. أثر المعاني المتعلقة بفهم إشارة المساواة لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مقدرتهم على حل المسألة الحسابية. مجلة العلوم التربوية. 2018. مج. 26، ع. 1، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930181
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-930181
