برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ و أثره في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Author
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 23 (31 Jan. 2018), pp.464-500, 37 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Education
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
37
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عبد السميع، أحمد خليل إبراهيم. 2018. برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ و أثره في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2018، ع. 23، ص ص. 464-500.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930293
Modern Language Association (MLA)
عبد السميع، أحمد خليل إبراهيم. برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ و أثره في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 23 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 464-500.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930293
American Medical Association (AMA)
عبد السميع، أحمد خليل إبراهيم. برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ و أثره في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2018. مج. 2018، ع. 23، ص ص. 464-500.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930293
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-930293
