استخدام التعلم بالفصول المعكوسة لتنمية التواصل العلمي و بقاء أثر التعلم و قبول التكنولوجيا في تعلم العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالسعودية
Author
Source
Issue
Vol. 26, Issue 1 (31 Jan. 2018), pp.183-237, 55 p.
Publisher
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
55
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
عز الدين، سحر محمد يوسف. 2018. استخدام التعلم بالفصول المعكوسة لتنمية التواصل العلمي و بقاء أثر التعلم و قبول التكنولوجيا في تعلم العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالسعودية. مجلة العلوم التربوية،مج. 26، ع. 1، ص ص. 183-237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930655
Modern Language Association (MLA)
عز الدين، سحر محمد يوسف. استخدام التعلم بالفصول المعكوسة لتنمية التواصل العلمي و بقاء أثر التعلم و قبول التكنولوجيا في تعلم العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالسعودية. مجلة العلوم التربوية مج. 26، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 183-237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930655
American Medical Association (AMA)
عز الدين، سحر محمد يوسف. استخدام التعلم بالفصول المعكوسة لتنمية التواصل العلمي و بقاء أثر التعلم و قبول التكنولوجيا في تعلم العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالسعودية. مجلة العلوم التربوية. 2018. مج. 26، ع. 1، ص ص. 183-237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-930655
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-930655
