تأثير استخدام استراتيجية التعلم البنائي سباعي المراحل على مستوى تعلم بعض المهارات الحركية في رياضة الجودو
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 2018, Issue 84 (30 Sep. 2018), pp.1-19, 19 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Physical Education-Men
Publication Date
2018-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
19
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Training
- Physical training
- Judo
- Physical education
- Skills
- Learning strategies
- Sports sciences
- Motor ability
American Psychological Association (APA)
أحمد محمد نور الدين. 2018. تأثير استخدام استراتيجية التعلم البنائي سباعي المراحل على مستوى تعلم بعض المهارات الحركية في رياضة الجودو. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2018، ع. 84، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931418
Modern Language Association (MLA)
أحمد محمد نور الدين. تأثير استخدام استراتيجية التعلم البنائي سباعي المراحل على مستوى تعلم بعض المهارات الحركية في رياضة الجودو. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 84 (أيلول 2018)، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931418
American Medical Association (AMA)
أحمد محمد نور الدين. تأثير استخدام استراتيجية التعلم البنائي سباعي المراحل على مستوى تعلم بعض المهارات الحركية في رياضة الجودو. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2018. مج. 2018، ع. 84، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-931418
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-931418
