دراسة سيكومترية لاستبانة استخدام الفايسبوك لدى طلبة الجامعة
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 10 (31 Mar. 2018), pp.173-187, 15 p.
Publisher
Université d'Oran 2 Mohamed Ben Ahmed Laboratoire Education et Développement
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Abstract EN
In this article, an attempt to present a field study on the factor structure of a questionnaire on Facebook for university students and the validity and reliability levels it enjoys.
The study sample was composed of (220) students who study at the University of Oran in different disciplines and at different levels.
The results showed that the questionnaire is psychometrically satisfactory and this has been demonstrated in the consistency and reliability indicators derived from this study.
It was also confirmed in the study of the construction validity, and the discrimination validity , and through the factor analysis of the tool items, which allowed the extraction of four factors that could explain the proportion of (52%) of the total variance.
American Psychological Association (APA)
لعريض، حسني ومنصوري، عبد الحق. 2018. دراسة سيكومترية لاستبانة استخدام الفايسبوك لدى طلبة الجامعة. مجلة التنمية البشرية،مج. 2018، ع. 10، ص ص. 173-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-934684
Modern Language Association (MLA)
لعريض، حسني ومنصوري، عبد الحق. دراسة سيكومترية لاستبانة استخدام الفايسبوك لدى طلبة الجامعة. مجلة التنمية البشرية ع. 10 (آذار 2018)، ص ص. 173-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-934684
American Medical Association (AMA)
لعريض، حسني ومنصوري، عبد الحق. دراسة سيكومترية لاستبانة استخدام الفايسبوك لدى طلبة الجامعة. مجلة التنمية البشرية. 2018. مج. 2018، ع. 10، ص ص. 173-187.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-934684
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 187
Record ID
BIM-934684