فاعلية استخدام خرائط المفاهيم في تحسين الفهم القرائي لدى الاطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة بمدارس تعليم مكة المكرمة
Author
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 74 (31 Dec. 2017), pp.493-523, 31 p.
Publisher
University of Diyala College of Education for Human Sciences
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
31
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الشبول، مهند خالد رضوان. 2017. فاعلية استخدام خرائط المفاهيم في تحسين الفهم القرائي لدى الاطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة بمدارس تعليم مكة المكرمة. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2017، ع. 74، ص ص. 493-523.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939236
Modern Language Association (MLA)
الشبول، مهند خالد رضوان. فاعلية استخدام خرائط المفاهيم في تحسين الفهم القرائي لدى الاطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة بمدارس تعليم مكة المكرمة. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 74 (2017)، ص ص. 493-523.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939236
American Medical Association (AMA)
الشبول، مهند خالد رضوان. فاعلية استخدام خرائط المفاهيم في تحسين الفهم القرائي لدى الاطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة بمدارس تعليم مكة المكرمة. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2017. مج. 2017، ع. 74، ص ص. 493-523.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939236
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-939236
