أثر استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ الأوربي الحديث و المعاصر
Other Title(s)
The impact of numbered warheads strategy in the development of thinking skills among fifth-grade literary students in the material of European modern and contemporary history
Author
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 21 (31 May. 2017), pp.281-314, 34 p.
Publisher
Publication Date
2017-05-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
34
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
فلاح حسن كاظم. 2017. أثر استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ الأوربي الحديث و المعاصر. أهل البيت عليهم السلام،مج. 2017، ع. 21، ص ص. 281-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-940469
Modern Language Association (MLA)
فلاح حسن كاظم. أثر استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ الأوربي الحديث و المعاصر. أهل البيت عليهم السلام ع. 21 (أيار 2017)، ص ص. 281-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-940469
American Medical Association (AMA)
فلاح حسن كاظم. أثر استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التاريخ الأوربي الحديث و المعاصر. أهل البيت عليهم السلام. 2017. مج. 2017، ع. 21، ص ص. 281-314.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-940469
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-940469
