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L’utilisation des strategies metacommunicatives : etude présentée par
Other Title(s)
استخدام استراتيجيات التواصل الفوقية : دراسة مقدمة
Author
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 41 (30 Sep. 2019), pp.479-490, 12 p.
Publisher
University of Kufa Faculty of Arts
Publication Date
2019-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
12
Main Subjects
Abstract FRE
Ce qui vaut la peine d'être fait vaut la peine d'être bien fait.
Cette étude met l’accent sur l'enseignement, l’utilisation et la pratique des stratégies metacommunicatives en langue étrangère à différents niveaux en contexte scolaire et extra-scolaire.
L’objectif général est de voir comment l’apprenant arrive à résoudre une tâche communicative en langue étrangère sans l’aide de professeurs.
Notre étude donnera un aperçu de l’approche communicative qui règne aujourd’hui dans l’enseignement des langues étrangères.
Les stratégies metacommunicatives seront expliquées et nous allons regarder ce qu’en disent le CECR.
Finalement, la problématique concernant le développement des stratégies metacommunicatives en salle de classe sera discutée.
American Psychological Association (APA)
Dahham, Wadi Yunus. 2019. L’utilisation des strategies metacommunicatives : etude présentée par. Adab al-Kufa،Vol. 2019, no. 41, pp.479-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-941114
Modern Language Association (MLA)
Dahham, Wadi Yunus. L’utilisation des strategies metacommunicatives : etude présentée par. Adab al-Kufa No. 41 (Sep. 2019), pp.479-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-941114
American Medical Association (AMA)
Dahham, Wadi Yunus. L’utilisation des strategies metacommunicatives : etude présentée par. Adab al-Kufa. 2019. Vol. 2019, no. 41, pp.479-490.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-941114
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Text in French ; abstracts in French and Arabic.
Record ID
BIM-941114