واقع الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات الفائزين بجائزة الملكة رانيا العبدالله للمعلم المتميز في ضوء معايير الجائزة
Other Title(s)
The status quo of the teaching practices of mathematics teachers winners of queen Rania al-Abdullah award for distinguished teacher in light of the award criteria
Joint Authors
باسمة درويش
الشرع، إبراهيم أحمد
Source
Issue
Vol. 3, Issue 4 (31 Dec. 2018), pp.172-198, 27 p.
Publisher
The Jordanian Association for Educational Sciences
Publication Date
2018-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
27
Main Subjects
Topics
Abstract EN
This study aimed at investigating the teaching practices of the mathematics teachers who won the queen Rania al-Abdullah award for distinguished teacher in light of the standards of the award.
to answer the questions of the study, (7) distinguished teachers were selectd purposefully.
five math classes for each teacher were observed and videotaped.
the researcher conducted semi-structured interviews with the 7 teachers and 28 male and female students.
the study showed that all teachers are proficient in semester and daily planning.
most of them employ effective teaching strategies (86%), and most of the teachers (71%) plan the evaluation process and employ evaluation strategies.
some of them (57%) do not differentiate between evaluation strategies and evaluation tools.
American Psychological Association (APA)
باسمة درويش والشرع، إبراهيم أحمد. 2018. واقع الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات الفائزين بجائزة الملكة رانيا العبدالله للمعلم المتميز في ضوء معايير الجائزة. المجلة التربوية الأردنية،مج. 3، ع. 4، ص ص. 172-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942356
Modern Language Association (MLA)
باسمة درويش والشرع، إبراهيم أحمد. واقع الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات الفائزين بجائزة الملكة رانيا العبدالله للمعلم المتميز في ضوء معايير الجائزة. المجلة التربوية الأردنية مج. 3، ع. 4 (كانون الأول 2018)، ص ص. 172-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942356
American Medical Association (AMA)
باسمة درويش والشرع، إبراهيم أحمد. واقع الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات الفائزين بجائزة الملكة رانيا العبدالله للمعلم المتميز في ضوء معايير الجائزة. المجلة التربوية الأردنية. 2018. مج. 3، ع. 4، ص ص. 172-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942356
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 197-198
Record ID
BIM-942356