أثر استخدام منحى STS وفق الاستطلاع العلمي لطلبة المرحلة الأساسية في فلسطين في اكتساب القيم العلمية
Other Title(s)
The effect of using STS approach according to scientific curiosity among basic stage students in Palestine in acquiring scientific values
Author
Source
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 33, Issue 4 (30 Apr. 2019), pp.653-680, 28 p.
Publisher
An-Najah National University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
Abstract EN
This study aimed to investigate the effect of using STS approach based on scientific curiosity among basic stage students in Palestine in acquiring scientific values.
The sample of the study consists of (59) female 9th grade students, was distributed over two groups; the first was taught by using STS approach, and the second was taught using the traditional method.
The instructional material based on STS, and the scientific values scale, and Campbell’s scientific curiosity scale were prepared.
Then the tool of the study was pre-applied on both experimental and control groups.
The tool of the study then posts applied on both groups.
The results of the study were statistically analyzed using 2-way ANCOVA (2X 2).
Statistical treatments have shown that the STS approach has appeared impact in the experimental group compared to the control group in the acquiring of scientific values.
Based on that, it was recommended to use STS approach in science teaching.
American Psychological Association (APA)
المحتسب، هبة. 2019. أثر استخدام منحى STS وفق الاستطلاع العلمي لطلبة المرحلة الأساسية في فلسطين في اكتساب القيم العلمية. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 33، ع. 4، ص ص. 653-680.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942857
Modern Language Association (MLA)
المحتسب، هبة. أثر استخدام منحى STS وفق الاستطلاع العلمي لطلبة المرحلة الأساسية في فلسطين في اكتساب القيم العلمية. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 33، ع. 4 (2019)، ص ص. 653-680.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942857
American Medical Association (AMA)
المحتسب، هبة. أثر استخدام منحى STS وفق الاستطلاع العلمي لطلبة المرحلة الأساسية في فلسطين في اكتساب القيم العلمية. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2019. مج. 33، ع. 4، ص ص. 653-680.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942857
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 678-680
Record ID
BIM-942857