مستوى التسامح لدى الطلبة الموهوبين و علاقته بالوعي الذاتي
Other Title(s)
Forgiveness level among gifted students and its relation to self-awareness
Author
Source
مجلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 17, Issue 64 (31 Mar. 2020), pp.145-162, 18 p.
Publisher
Baghdad University Centre for Educational and Psychological Researches
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract EN
This study aims to identify the forgiveness level among gifted students and its relation to the self-awareness.
The study sample consisted of (207) students were randomly chosen, they are integrated in secondary schools in Abha / Saudi Arabia.
The correlative, analytical descriptive method was adopted.
Two scales were adopted by the researcher: The forgiveness scale prepared by Rye et al (2001) which translated to Arabic by Al-Mahasneh (2017) and the self-awareness scale which prepared by Al-Ghezwani (2017).
The study results indicated the following: the forgiveness level among the talented students was high, the self-awareness level among talented students was high, and there is a positive statistically significant relationship between forgiveness and self-awareness
American Psychological Association (APA)
الحموري، خالد عبد الله حمد. 2020. مستوى التسامح لدى الطلبة الموهوبين و علاقته بالوعي الذاتي. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 17، ع. 64، ص ص. 145-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-947933
Modern Language Association (MLA)
الحموري، خالد عبد الله حمد. مستوى التسامح لدى الطلبة الموهوبين و علاقته بالوعي الذاتي. مجلة البحوث التربوية و النفسية مج. 17، ع. 64 (2020)، ص ص. 145-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-947933
American Medical Association (AMA)
الحموري، خالد عبد الله حمد. مستوى التسامح لدى الطلبة الموهوبين و علاقته بالوعي الذاتي. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2020. مج. 17، ع. 64، ص ص. 145-162.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-947933
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 159-162
Record ID
BIM-947933