فاعلية تدريس اللغة الإنجليزية باستخدام الألواح التفاعلية في تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي و اتجاهاتهن نحو تلك اللغة في الأردن
Other Title(s)
The effectiveness of using interactive boards in teaching English Language on the achievement of sixth basic grade female students and their attitudes toward that language in Jordan
Dissertant
Thesis advisor
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Curriculum and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2019
Main Subjects
Educational Sciences
Languages & Comparative Literature
Topics
No. of Pages
117
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الخواجة، أمل سعيد سلمان. (2019). فاعلية تدريس اللغة الإنجليزية باستخدام الألواح التفاعلية في تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي و اتجاهاتهن نحو تلك اللغة في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-948057
Modern Language Association (MLA)
الخواجة، أمل سعيد سلمان. فاعلية تدريس اللغة الإنجليزية باستخدام الألواح التفاعلية في تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي و اتجاهاتهن نحو تلك اللغة في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-948057
American Medical Association (AMA)
الخواجة، أمل سعيد سلمان. (2019). فاعلية تدريس اللغة الإنجليزية باستخدام الألواح التفاعلية في تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي و اتجاهاتهن نحو تلك اللغة في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-948057
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-948057
