واقع التعلم الأسري في المملكة العربية السعودية و مقارنته بالمملكة المتحدة
Other Title(s)
The reality of family learning in Kingdom Saudi Arabia compared with the United Kingdom
Author
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2019, Issue 45 (31 Oct. 2019), pp.39-64, 26 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The study aimed at identifying the concept of the family learning’s philosophy, growing up, theories, objectives, importance, models, patterns and experiences of some countries in the world.
Then, the researcher sheds a light on the reality of family learning, and cultural forces and factors affecting each of the Kingdom of Saudi Arabia and the United Kingdom.
The researcher investigated the similarities and differences between them.
The study used the comparative approach through George Beriday’s approach that adopted on the description and explanation, interview, and comparison.
The study came up with several results; the most important one is the ambiguity of the general framework for family learning in Saudi Arabia.
There is no vision for it; there is no evidence to build a structure; which links to education system and its policy.
Family learning in Saudi Arabia needs to a supervisory institute, which can be interested in developing plans and programs and straightens them, and this institute dedicates financial situation of the state budget
American Psychological Association (APA)
اليحياوي، أحلام عبده علي. 2019. واقع التعلم الأسري في المملكة العربية السعودية و مقارنته بالمملكة المتحدة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2019، ع. 45، ص ص. 39-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-948260
Modern Language Association (MLA)
اليحياوي، أحلام عبده علي. واقع التعلم الأسري في المملكة العربية السعودية و مقارنته بالمملكة المتحدة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 45 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 39-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-948260
American Medical Association (AMA)
اليحياوي، أحلام عبده علي. واقع التعلم الأسري في المملكة العربية السعودية و مقارنته بالمملكة المتحدة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2019. مج. 2019، ع. 45، ص ص. 39-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-948260
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 61-64
Record ID
BIM-948260